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RESUMEN

LAS TECNOLOGÍAS DEL NUEVO SIGLO:

El mito de la participación y de la comunicación
 Es el producto de intercambio de roles de comunicación intercambiada en el emisor y receptor un modelo de comunicación democrática 
1.     Comunicación indirecta a distancia puede ser temporal se puede comunicar por teléfono radiofónica y televisión indirecta a través de internet.
2.     Comunicación interpersonal, una comunicación directamente reducida de personas inmediata trasmitida atreves de la distancia espacio y el tiempo
3.     La comunicación on line no garantiza el mensaje si sus interlocutores no desarrollan una estrategia comunicativa participativa y verdaderamente democrático.


El mito de la información veraz versus a la infobasura.

Son programas de televisión y suelen tener mucha audiencia no ofrece valores éticos internet encontramos la infobasura del dominio del ciber espacio que circula en la red es publicitaria y propagandística de productos.

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DIAPORAMA

TAREA NO. 6
QUE ES DIAPORAMA



Veremos que es una técnica audiovisual consistente en que se puede realizar atraves de imágenes en las cuales pueden observar en forma de diapositivas o de videos con el cual de una forma sincronizada puede tener hasta audio de alguna melodía de música que se desee incluir en la presentación también es la exhibición de diapositivas por extensión es una serie de imágenes o de documentos que podemos conectarlo de alguna forma en el cual se puede observar de la mejor forma y darle el toque personal deseado.

También podemos tener a la disposición los proyectos en video en los cuales también son como un diaporama en donde es elaborada como una conferencia con el apoyo de un documento del software y en Power Point o también  en Beamer Microsoft la cual es utilizada como conferencias profesionales para que el público pueda observarlos de la mejor forma por medio también de fotografías, podemos ver que de una forma muy fácil  y sencilla se puede realizar un diaporama pero se debe tomar en cuenta que se debe disponer de primer lugar de una banda sonora que permita tener la recopilación de todas las diapositivas a realizar y que esta se debe de realizar en un archivo MP3, al efectuarse esto podremos reproducir audio con cada imagen y al pasar por la cabeza lectora del audio encontraremos que cada una de las imágenes se ira sustituyendo cada vez.





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LA INFORMÁTICA Y EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI

TAREA NO. 5 

LA INFORMÁTICA Y EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI

Es la nuevo expresión del a informática donde permite poder tener una participación y recreación cultural en donde permite conocer más acerca de otros países en los cuales desde una computadora que tenemos a la mano nos facilitara conocer todo lo relacionado a lo cultural en el proceso de enseñanza aprendizaje, encontramos que en otros países no se ve como la necesidad de aprender algo sobre la informática que tenga relación misma con la educación sino que esta impuesta como notamos en algunas lecturas es necesario poder implementarla a fondo para tener el debido conocimiento no solo eso sino poder entenderla y tener un éxito en el mundo en el cual es indispensable ponerla no solo como complementaria de otros cursos sin verla como conseguir el éxito necesario que tenemos.


En otros países han considerado que la informática se vea al mismo nivel que otra materia importante como la Matemática, Historia, Lengua y Geografía en Inglaterra esta implementada en el Curriculum Nacional de Primaria y Secundaria  aparece como materia principal además de eso no la llaman TIC sino llamarla sobre todo por Informática. Desean definir la como una asignatura moderna en la cual donde tenga una estructura y contenidos concreto lo cual permitiría que los conocimientos sean más amplios al darle el auge que necesita en el cual ayudar a la formación de personas con competencias de creatividad y que puedan solucionar problemas que se les presente con el cual pretende que ellos mismos puedan afrontar desafíos futuros en un mundo globalizado a través de la informática.


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ELEMENTOS Y CONCEPTOS BÁSICOS DE LA INFORMÁTICA Y EDUCACIÓN


TAREA NO. 4  ELEMENTOS Y CONCEPTOS BÁSICOS DE LA INFORMÁTICA Y EDUCACIÓN


Es el conjunto de medios recursos con que se cuenta y de procedimientos que permiten almacenar transmitir toda la información que tenemos a nuestro alcance. Son todos aquellos procesos de información que nos permiten estar informados y en el comprendemos todo lo relacionado a los dispositivos eléctricos y de sistemas de computación que nos permite el almacenamiento de la información. También comprendemos que es toda la información mediante la tecnología que va permitiendo al alumno poder tener muchas más herramientas tecnológicas que le permiten una interacción al alumno en su entorno en su proceso de formación.
  • Entre las herramientas que encontramos que permiten la educación a través de la informática es la computadora, televisor teléfonos y otros medios que le permiten obtener un conocimiento cognitivo al alumno y que no solo le permite aprender más sino tener a la vista lo que en su entorno requiere.
  • Podemos utilizarlas como herramientas que permitan al maestro resolver problemas cotidianos que se presenta en nuestra aula.
  • Utilizarla como estrategias que permitirán que el alumno adquiera más conocimientos.
  • Comprender que el estudiante desee conocer más y tener más información de la que se le pueda proporcionar en clase.
  • Siempre darles sugerencias de cómo pueden utilizarla correctamente para obtener siempre el cientos por ciento de la información.


Y es todo lo que el alumno tendrá a su alcance para poder fortalecer sus nuevos conocimientos o los que están adquiriendo a través de medios de comunicación o por el Internet ya que la mayoría de ellos tiene a su alcance el Internet pueden adquirir  sobre todo habilidades ya que nuestro sistema es necesario poder implementar esta herramienta que permita mejorar los procesos educativos .




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PARTES DE LA COMPUTADORA, HARDWARE Y SOFTWARE



TAREA No.3
PARTES DE LA COMPUTADORA, HARDWARE Y SOFTWARE
Tenemos al alcance lo mejor en la tecnología como lo es la computadora y todo lo que implica de cómo está compuesta y está formada de muchas partes es una de las invenciones y de los beneficios que podemos obtener de ella también podemos entender la enorme capacidad de procesar toda la información que almacenamos en ella.
Está compuesta de dos partes fundamentales como lo es el HARDWARE Y SOFTWARE y que con estad dos combinaciones hace posible que funciones al máximo.
El HARDWARE es todo lo físico que tenemos de una computadora también todo lo físico involucrado en la computadora el cual contiene:
1.-  monitor
2.-  placa
3.-  Cpu
4.-  Memoria
5.-  Tarjeta de expansión
6.-  Fuente de Alimentación
7.-  Disco óptico
8.-   Disco Duro
9.-   Teclado
10.-  Mouse

 















SOFTWARE:
Podemos decir que el conjunto de programas que permiten el funcionamiento del mismo para poder realizar todo lo que necesitamos y que funcione de la mejor forma facilitándonos la obtención de información que deseamos. Nos permite también conocer que pasa en otros países y que estemos comunicados con muchas personas del mundo, y que posee un sinfín de programas que nos permiten realizar ciertas tareas. Como un apoyo a todo lo que nosotros necesitamos siempre y cuando nosotros lo utilicemos de una mejor forma.

http://tupcmaestra.galeon.com/  documento de apoyo

 












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IMPLICACIONES QUE TRAE CONSIGO EL TERMINO EDUCACIÓN






IMPLICACIONES QUE TRAE CONSIGO EL TERMINO EDUCACIÓN

La implicación que tiene este termino de educación no es más que las causas y efectos que tiene nuestro sistema educativo tiene como al alumno como el principal protagonista de la educación en el cual él debe ser motivado por actividades que le permitan el aprendizaje en donde pueda construir sus propias ideas y obtener esos conocimientos a través de la experiencia. Podemos mencionar también que es el medio en que facilita al estudiante a adquirir muchos conocimientos de otras culturas incluyendo la misma.
Las implicaciones que esto tiene en el docente es que se debe de tener programas de estudio en el cual el alumno tenga un aprendizaje significativo, cuando realmente el docente posee la verdadera vocación en lo que está haciendo con los alumnos permitirá enfrentarse a algunos retos que le llevara a mejorar cada día mas si notamos actualmente lo que nos menciona el modelo educativo es a través de constructivo y que a su vez la educación sea significativa pero en algunos casos existen todavía paradigmas que no 
 tratamos de romperlos como la falta de disposición de nuevos conocimientos  o la falta de  aprender. Es necesario poder tener nuevas visiones.
También podemos entender que las implicaciones de la educación las encontramos en las necesidades que tienen los alumnos en contar con edificios en malas condiciones y no contar con materiales necesarios y parte fundamental contar con la tecnología.

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